بازماندگی از تحصیل؛ از مدیریت آمار بازماندگان تا شکستن چرخه بازتولید محرومیت

در دویست‌وشصتمین نشست علمی ـ تخصصی مرکز پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری مطرح شد: مقابله با بازماندگی از تحصیل تنها با شناسایی و بازگرداندن کودکان به مدرسه امکان‌پذیر نیست و مستلزم عبور از اقدامات پراکنده به سمت نظامی یکپارچه برای شناسایی، جذب، نگهداشت و حمایت از دانش‌آموزان است؛ نظامی که در آن مسئولیت دستگاه‌ها مشخص، داده‌ها به یکدیگر متصل، منابع مالی پایدار تأمین و سیاست‌ها متناسب با علل متفاوت بازماندگی و شرایط مناطق مختلف کشور طراحی شوند. استمرار بازماندگی از تحصیل، علاوه بر محروم‌کردن کودکان از یکی از بنیادی‌ترین حقوق خود، می‌تواند به بازتولید فقر، نابرابری و محرومیت در نسل‌های بعد منجر شود.